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El mismo se llevó a cabo en la Escuela Primaria N° 17 “Javier Muñiz”, donde se encuentra el polo educativo que reúne a dicho nivel con el inicial y secundario, y contó con la presencia de autoridades educativas locales, distritales, regionales y provinciales. Petrecca destacó la importancia del regreso a clases de forma presencial y el acompañamiento permanente del Estado en sus distintos niveles para garantizar el derecho de acceso a la educación a todos los chicos de Junín.   

El intendente de Junín, Pablo Petrecca, encabezó este martes la entrega de mochilas y útiles escolares que, como todos los años, el Municipio entrega a las familias que más los necesitan con el objetivo de acompañarlas en la vuelta a clases y así garantizar la igualdad en el derecho a la educación. .   

En el inicio del ciclo lectivo 2022, el intendente de Junín, Pablo Petrecca, se hizo presente en la Escuela Primaria 18 para darles la bienvenida a los alumnos y docentes que volvieron a la presencialidad completa después de dos años marcados por la pandemia. "Ver a los chicos dentro del aula me genera mucha felicidad", aseguró el jefe comunal, quien recorrió el establecimiento acompañado por su directora, Miriam Iglesias; la inspectora jefa distrital, Karina Pezzatti; la inspectora de nivel primario, Verónica Ferraresi; y el presidente del Consejo Escolar, Marcelo Alsina. 

Funcionarios municipales se reunieron con padres, alumnos, inspectores, docentes y directivos de escuelas con el objetivo de establecer pautas de seguridad y orden en el festejo que los alumnos del último año del secundario realizarán en el inicio de clases.

En el marco de una nueva entrega de elementos de cocina para la Escuela Primaria N°40, la licenciada en Nutrición Pilar Ragaini, miembro del Observatorio Nutricional, conversó con los directivos de la institución sobre el trabajo que se viene realizando desde el organismo municipal, que tiene como objetivo obtener datos concretos sobre la nutrición de los niños y trabajar sobre la calidad del menú, haciendo los ajustes necesarios para que todos reciban los nutrientes esenciales para su desarrollo.

El intendente recorrió las instalaciones del CEC 802, en donde se realizó el recambio de cubiertas y una nueva instalación eléctrica, con recambio de artefactos a LED. El intendente de Junín, Pablo Petrecca, recorrió las instalaciones del CEC 802, en donde se realizó el recambio de cubiertas en aulas y pasillos, la instalación eléctrica nueva y la colocación de artefactos LED.

En la zona de la Rotonda del Náutico del Parque Natural Laguna de Gómez (PNLG) se llevó a cabo el primero de varios encuentros de juegos y deportes para el disfrute y aprendizaje de los chicos y chicas que participan del programa “Verano +ATR”. Desde la Dirección de Educación destacaron los buenos resultados de esta iniciativa y el importante aporte del Gobierno de Junín, que colaboró con material didáctico, charlas y el transporte.  

El intendente de Junín, Pablo Petrecca, recorrió las instalaciones de la Escuela de Educación Especial 502 para supervisar las importantes obras de infraestructura que el Municipio realiza junto a la Provincia. Se trata de la reparación total de la cubierta y el recambio de todo el tendido eléctrico del edificio, obras que demandaron una inversión de alrededor de 9 millones de pesos.

El Intendente de Junín, Pablo Petrecca, recorrió las instalaciones del edificio educativo ubicado en José Hernández y Ramón Hernández, donde funcionan las escuelas primaria 8 y la secundaria 10, en donde se realizan importantes tareas.  Las obras, que ya están prácticamente finalizadas, tienen que ver con la reparación total de la cubierta, cielorrasos, adecuación de la instalación eléctrica y trabajos de pintura en el interior. La inversión total alcanza los 12 millones de pesos.

Referentes del programa de concientización sobre seguridad vial brindaron una nueva charla en dicho lugar, una de las sedes del programa educativo “Verano +ATR”. Los organizadores destacaron la importancia de la articulación entre los distintos actores involucrados a nivel provincial, regional, distrital y municipal para llevar este tipo de propuestas pedagógicas a cada una de las sedes.